卜红英，出生于1982年7月2日。毕业于河南财政金融学院——学前教育专业。 最早接触美术也是和自己所学专业有关，记得那是在一次续交下学期学费时，刚好赶上我下届学妹领取教材。我看到和我一样专业的同学书本教材不同，发现校老师发给我的课本书里没有《美术》教材！我就顺口给校老师说了一句：曹老师您也给我发一本呗！他犹豫一下，给你一本。就这样我接触了最早记忆美术课！ 毕业线上考试时，发现美术却没有笔试试卷（不在必考科目）。我学前教育是一边实践一边学习，可以说：理论和实践相结合！由于我不善言谈，绘画也就成了我的一种表达情感的方式！ 由于我是在实践中学习——学前教育。很自然的就会接触到很多小朋友。那时幼儿园里的孩子，就是我就看到的不一样的面孔表情。他们常常打闹、哭笑无忧无虑的童年就是记忆太少。我幼儿园小班任教时，常用表情包教小朋友画画。有时也会画些装饰画美化园里班级和校区区角，班级里的小黑板就成了我教学生最初的画画板。 等到我带学前班大班孩子时，就在学生的语文作业里出题看图、写拼音和汉字。学生写作业也都抄黑板习题，他（她）们有的也迷上了画画。 那时班里常听到的就是老师，我写完作业，能画画么？可能由于每个节假日前，我都会在班级里画黑板报。很多孩子都迷上了绘画。在2017年我投稿——《吉祥三宝》，参加了《梵高》主办的儿童画300个城市巡展。获得了成人组的奖项！第二年主办方也有通知过让投稿考级！ 我正时参加美术学习是在2019年秋季。在临沂参加了神墨新师训（青少年美术）主攻儿童绘画！在短暂师训期间，我认识了很多美院专业生。在她们身上看到专业的美术攻底，也深知自己绘画的不足。所以在师训学习期间常常忘记自己课堂得分情况，只记住课本理论知识…… 2020年春季国内疫情，大多校区停课，我老家是农村的，回老家过春节。很多村庄路都堵了，可以说是城市和农村公路阻拦着。那时市区老是下雨……只有信号是唯一和农村的连接，老师们大部分走上网络的课常学习和线上教学。作为神墨教师的我也就告别讲台，走到了幕后……… 疫情期间我报考了——绘画心理指导师，我证书上也是带国徽图案！因为疫情很多特色课校区教育几乎都受到影响！ 疫情后学生复课，神墨校区却没有通知我到校上班！家里孩子需要上学。我就在网上投简历，应聘去了一家国际校区上班。由于岗位分工不同和自身家里情况。我选择校长前台，更加近距离的面对学生家长。了解家长需求和校老师任课教学质量！给家长和老师搭建了一个好的沟通平台，校区也招来了不少新生！有时任课老师有事晚来会儿，我这个前台还担起了，临时代班课老师（暂时性）岗位不一样。有时校区前台还出校招生宣传（也去其他校区观摩学习）。 环境熟悉啦，工作也轻松了。由于之前职业原因。我在——《英美国际教育》任前台时，整理各任课老师教案后。也会在便贴纸上随手画些人物和花草画！画画很锻炼人的专注力。而画画我有时只是做为我自己的拍压方式，[嘘]都知道前台工作人员是不可以乱讲话的！ 我是在工作中，发现一种国画是要折皱纹画人物的书籍。我才慢慢点只用单色笔画画了，无需涂色装饰。只要画在不同的载体上即可，有人称为——白描画。 这次我本人参赛投稿作品都是自己业余时间的即兴作品！没有命名！也是贵在参与，发挥余热。想让更多的人了解这一画种，，，，